档案管理学实践报告
实践时间：20__年_月_日上午
实践内容：一是：去校图书馆查阅咨询本校图书馆馆藏分类方法等信息。二是：按小组向班级同学汇报调查结果
三是：由老师带领分组参观学校档案室
实践过程：
1.小组同学去图书馆查看馆藏分布及规律。并咨询了老师图书
馆馆藏的相关信息。
2.在课堂上，按小组进行汇报，为大家讲解了图书馆馆藏分布
的方法。
3.档案管理学专业老师组织09级人力资源管理专业72位同学
来到学校档案室参观学习，档案室老师热情的接待了我们。
首先档案室老师向前来参观的同学介绍了学校档案工作的
基本概况。接着，全体同学分别参观了档案库房、阅档室、
工作室等。最后，档案室工作人员还向我们演示了档案的立
卷、整理、装订等业务工作流程
实践体会：所谓实践出真知，实践是检验真理的最佳方式。老师给予了我们
这样的机会，去把课堂上所学的知识运用到实践中去，不但深化
了对知识的理解，拓宽了知识面，同时利于我们今后走出校门走
向工作岗位时的动手实际操作能力。这次来室参观的同学纷纷表
示：感受很深、收益非浅，觉得应该更早的接触这些实实在在的
东西，这样有利于他们对理论知识的掌握和理解，更加深了对学
校档案工作的了解，拓宽了专业视野，丰富了课堂教学内容。
学习与实践存在的问题：通过实践，发现很多书本上浅显易懂的知识，在实
际操作时会遇到很多问题。相反，很多看似难以理
解的知识，操作起来却很便捷。所以，在学习中提
高自己的动手能力，在学习中多思考很重要。
建议对策：老师能安排这样的实践活动，是尽心尽力的，也是难得的机会。
所以在日后的学习中要好好珍惜这样的机会。也希
望老师可以给大家更多实践的机会。
